胡洁，信息与数学学院副教授，研究方向为智能优化计算，现任大学数学教学中心主任、党支部书记。2012年、2014年、2016年，获“长江大学教学质量优秀奖”；2014年7月，获“长江大学第六届青教赛一等奖”；2016年12月，获“湖北省第五届高校青教赛三等奖”、“长江大学教学成果奖一等奖”、“长江大学第五届教学工作突出贡献二等奖”；2017年4月，获“湖北省青年教学能手”称号；2017年9月获“任大龙奖教金”、“湖北省教学成果奖三等奖”。发表学术论文10余篇，其中EI检索收录 4篇，出版专著1部，参编教材 1部。主持省教育厅科研项目 1项、校级教研项目1项。

孜孜不倦刻苦攻博按期返校工作

“当初本可留在武汉，但母校一直是我的牵绊。”取得博士学位后，胡洁义无反顾地返校工作。

2001年本科毕业留校当老师，2005年考取武汉理工大学的硕士，2007年12月硕士研究生毕业，之后用了半年时间考取了武汉理工大学的博士。一个女孩，一份信念，一种坚持。

人们戏称女博士是“灭绝师太”，胡洁老师却总是温柔地笑着。光是考研就很苦，更何况是一个怀孕的女人。2005年胡洁考上硕士，而在2004年下半年时就怀有身孕。为了不影响教学，她在备战考研的同时，还带了三门专业课。“每天备课结束后就是晚上10点多钟了，夜深人静之时，正是我复习考研课程的时间。”谈到考研与攻博的艰苦历程，问到是否感到辛苦后悔，胡洁只是温柔地笑笑摇头。

挺着怀孕的身子，考研的压力，备课上课，三重压力下，胡洁没有轻言放弃，家人的支持是她坚持下来的动力。“在我临近预产期的时候正好赶上面试，心里面有点担心，为了不出意外，我特地申请了提前面试，正好避开了预产期。”研究生期间课堂学习不能落下，吃奶的孩子也不能放手，胡洁渐渐有些自顾不暇力不从心了。这时年迈的父母给了胡洁强大的支持与鼓励，让她能安心进修。他们向单位请假，一起来到武汉理工大学校内的出租屋里，帮助胡洁照料孩子与其他日常事务。

“这些年来，我一直觉得亏欠女儿一段陪伴，幸运的是她的成长无需我担忧，我也能安心地教导长大的孩子们。”胡洁对她教过的学生都以“孩子”相称。如今她的女儿是一名初一学生，成绩优异并在班级担任班长。

5年前，胡洁读研攻博学习结束，她再次回到了长江大学信息与数学学院，现任职大数中心系主任，以所学知识馈赠母校学子。

春风化雨力求创新润桃育李

16年的执教生涯里，她一直孜孜不倦。胡洁的教学热情感染了一届又一届的学生，其独具特色的教学风格与教学模式赢得了广大师生的高度赞扬。

她的教学课堂总是激情飞扬，课堂上下师生交流其乐融融。“胡洁老师讲课活泼有趣，大家都听得很认真。”化学11602班的张静娜说。她善于引导，将知识性趣味性融为一体，举例论证涉及面广，同时重点突出，紧扣教材又能旁征博引。

“在给化工院和油工院16级的孩子们上高数的时候，我进行了一次PBL改革，让同学们做课堂的主人。”每个班按10人一组分成几个小组，提前布置问题，让每组各自选2个问题课下讨论，最后推选出一个发言人在课堂上讲解。此举改变了传统的教学模式，让每个学生都能独立思考、主动查找资料，既激发了学生的学习兴趣，又促进了他们积极思考问题。

“教师的工作不仅是教书还要育人。”胡洁说到：“老师和同学们之间的关系不应该像上下级那么紧张，我与同学们相处都是以朋友的身份，之前教过12级的学生，那时建的两个群“AA18&AA19”、“AA18和AA19”到现在已发展得小有规模，汇集了6届来自不同专业的近1000名学生。”谈起当时教过的13级的学生，胡洁也是满脸骄傲：“他们学习非常用功，那时在西校区实行分级教学，而AB01班的期末考试成绩在全部理工班级里排第二名，仅次于一个AA班。”

凭着她温柔和蔼的态度，一丝不苟的敬业精神，胡洁在“2016-2017学年第一学期网上评教”中，教师为人师表教学态度评分100，其他评分都是99，加权评分94。

言传身教带领课堂走出学校

胡洁将自己称为教育工作者，顾名思义她以教育为业，但教育于她不仅仅是事业，早已贯穿她生活点滴。她的教育是言传身教，是春风化雨，不仅在课堂，也不仅仅在学校。

信息与数学学院的教学工作一直很繁重。对教师每年额定工作量为350，而胡洁实际完成工作量700多，2016-2017学年完成工作量甚至超过900。她积极探索教学改革方法与实践，实施PBL、混合教学。课余她还会参加网络学习掌握教学新方法，参加讲课比赛提高教学水平。

她是数学00级1、2班，食安13级1、2班，数学17级1班的班主任。她对学生们的教育超越时间的限制，教学思想也在学生们身上延续。受她影响，毕业十三年的00级1班班长祝全力，选择在广东某中学教书，非常优秀，是学校的骨干教师，同班同学中还有许多走上教书育人道路的人。

作为师者，胡洁总有一颗如春风化雨般细腻暖心。担任食安13级1、2班和数学17级1班班主任时，胡洁自掏腰包，在每位学生生日时送上礼物，让学生在异地感受到家的温暖。

胡洁曾以“静待花开”为题参加初中新生家长学校结业典礼发言。在演讲中向老师、家长们分享自己对孩子教育方法，以自身经历言传身教。胡洁的教书育人理念是“兴趣是最好的老师，快乐学习，以爱为首。”工作理念是“认真、负责、不计较”。秉持这样的理念教学，她的课堂广受师生欢迎，在教师授课中脱颖而出，作为我校理科代表被推举到省里参加教学比赛。为期三天的评比，她不负众望，获得湖北省教学成果奖三等奖。

“只得三等奖我觉得很可惜，因为分数离二等奖只差0.04分，但同时我也很荣幸，因为我的分数能远远超过了其他著名高校代表，这也是我校的荣光……”回首去年暑假在华中师范大学参赛准备的过程，胡洁感慨万分。在空荡荡的办公室里一次次模拟演练，一次次完善改进，一次次优化提高，进行各种新颖的尝试。问及感受，胡洁总是笑着摆摆手“通宵达旦都算不上什么，只因为心中有梦想”。

攻博路上走过一重重艰难旅程，学成归来便一心馈赠母校，胡洁把学生们都视为自己的孩子。她培养一届又一届学生走向优秀，她的细心体贴感染着身边每一位学生，润物细无声。