（通讯员 刘亦菲）为了更好地开展资助育人工作，促进家庭经济困难学生的全面发展，进一步落实党的二十大报告中关于“完善覆盖全学段学生资助体系”的重要指示，我院于7月2日召开资助育人研讨会，参会人员有我院大一、大二、大三年级受资助学生。

  会上，参会代表学生发言，指出资助工作不仅是提供物质帮助，更重要的是通过育人手段，帮助受助学生实现全面发展。会议强调，资助育人是立德树人工作的重要组成部分，要将“扶困”与“扶智”、“扶困”与“扶志”相结合，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制。
与会代表还就如何实施发展型资助育人进行了具体探讨。大家认为，应在物质资助的基础上，加大对面临身心发展、学业成绩、素养提升、升学就业等困境的家庭经济困难学生的精准支持和服务，补齐他们因成长环境所限带来的短板和弱项。通过心理健康援助、课程学业辅导、职业发展帮扶、人文素养培育等途径，给予受助学生更多关怀和帮助，提升他们的适应力、学习力、创新力、就业力和软实力。
   在最后，会议还强调了正向激励的重要性。通过宣传优秀受助学生榜样，讲好新时代学生资助育人故事，激励更多学生珍惜机会、奋发向上。学院应当结合学生特点，积极探索和创新发展型资助育人工作的途径和载体，满足学生多样化、个性化的发展需求。
此次研讨会的召开，不仅为我院资助育人工作提供了新的思路和方法，也为进一步促进教育公平、助力学生成长成才奠定了坚实基础。我们坚信，在全院师生的共同努力下，我院资助育人工作必将取得更加显著的成效。