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长江大学数学与应用数学师范专业课程体系合理性评价调研总结

信息来源: 发布日期:2023-05-18点击:

2023516日,长江大学信息与数学学院院长张涛、副院长李向军等一行访问了荆州沙市的北门中学、荆州实验中学、沙市五中和沙市二中,开展了针对用人单位对课程体系合理性的评价调研。各中学领导热情接待了调研团队,氛围十分融洽。

在调研过程中,数学与应用数学系主任严政详细介绍了数学与应用数学师范专业的课程体系建设情况。各学校老师纷纷对我院的课程体系给予了高度认可。他们认为,数学与应用数学专业的课程设置不仅强调师德师风教育,还注重人文情怀的培养,充分体现了师范专业学生的特色。

教师团队提出了以下几点建议:

1.课程更新:学科课程应根据学科前沿动态不断更新,以帮助数学与应用数学师范专业的学生在就业后能够迅速与课程内容接轨。

2.基础知识与技能:继续加强基础知识与技能的教学,确保学生打牢基础,以便在此基础上进一步提升能力。

3.课堂互动:提高课堂学生的参与度,建议采用更具互动性和吸引力的教学方法,以增强学生与课堂的联系,强化课堂知识输出与学生的接受能力。

本次交流活动不仅增进了学校与用人单位之间的沟通,也有效解决了专业人才培养中的诸多问题,为数学与应用数学师范专业人才培养开辟了新路径。双方在活动中共同探讨教育政策的创新,深化教育改革,致力于培养出更加优秀和专业的数学与应用数学师范人才。


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